El otro día, en mis practicas académicas, confeccionamos una tabla autocorrectiva personal para cada alumno. La intención es que los trabajos escritos sean siempre evaluados por los propios alumnos, antes de entregárselos al tutor y que él haga una última corrección.
La idea es hacer una especie de "chuleta" dónde se encuentren ítems en referencia a los contenidos trabajados en lengua, en este caso.
Aunque no lo hice así, pienso que es muy interesante confeccionarlo con los propios alumnos. De ésta manera puedes repasar los aprendizajes, hacer más explícitos los objetivos y el recurso resultante, es mucho más significativo para ellos.
Además, esta idea se puede trabajar en cualquier asignatura y con cualquier contenido, así el alumno será cada vez más autónomo y conseguiremos que la evaluación sea formadora.
Los ítems se concretan en la tabla de la manera más breve posible y, al lado de cada frase se deja un espacio para que el alumno pueda señalar (con un "tic" o una cruz) lo que ya ha revisado. Al plastificarlo, se pueden hacer señalizaciones con rotulador y luego eliminarlas sin problema.
Este es el ejemplo de tabla autocorrectiva que implementé:
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